2003年11月，经信阳师范学院学科建设领导小组及专家组的评审，物理电子工程学院“理论物理”学科被评为校级重点学科。两年来，在校党委、校行政的正确领导下，本重点学科建设取得了较好的成绩，在2005年度申报硕士点的工作中，依托本学科点所申报的“理论物理”专业硕士点顺利通过国家和河南省组织的专家评审。现将两年来该学科建设的工作情况总结如下。

一．高度重视，建设一支高水平的学术梯队

    师资队伍建设是学科建设的关键，有一支高水平的学科队伍，就能上项目，出文章，见成效。在学术队伍建设方面，我们采取了多种方式，培养了一批知识结构和年龄结构比较合理，有较强的科研与教学能力的学术队伍。

首先，我们通过送出去，请进来的方法培养了一批学术骨干，使得本学科学术队伍上层次，上台阶。两年来，本学科点有5人脱产攻读博士、硕士学位，有3人在职攻读硕士学位。本学科点还积极引进高学历的教师，两年来引进硕士研究生达5人，其中在读博士1人。目前，本学科点26名教师中具有高级职称的有16人；中级职称的有6人；初级职称的有4人。具有硕士及其以上学历18人；在读硕士、在读博士8人。

    其次，我们对新聘教师采取了岗前培训和“导师制”的方法以加强教师队伍建设。具体做法是在新聘教师上岗前，在教学方法、科研能力和教师基本素质等方面对其进行为期数周的集中培训。在上岗后，确定一名教学经验丰富、科研能力较强的骨干教师作为其导师，在教学和科研方面对其进行“一带一”的指导和帮助。这些方法为提高新聘教师的素质起到很大的作用。

    最后，我们采取了一系列措施，引入竞争与奖惩机制，充分调动全体教师的积极性，加强学术队伍建设。通过学术交流和鼓励在岗学习，使各位教师在做好本职工作的同时，不断学习和探素本领域的前沿信息，提高自己的教学与科研水平。目前在不离岗的情况下，本学科点有十几名教师正在攻读硕士学位班的课程，以提高自己的综合素质。

    另外，我们通过聘请兼职教授来为理论物理学科培养师资队伍，提高教学科研水平。两年来，本学科点聘请的两名兼职教授在该方向发表了近20篇学术论文，其中SCI、EI收录15篇。以兼职教授为带头人形成两个新的研究方向，并带领6名教师在两个研究方向上取得较多的科研成果。

    通过以上这些措施，使得本学科点学术队伍建设取得了较好的成效。本学科点形成了一支结构合理、团结协作，学术思想端正、学术能力较强的学术队伍。

二．不断努力，逐步提高科学研究水平

科研成果和科研水平是衡量学科建设水平的重要标志，本学科点十分重视科学研究工作，通过多种措施鼓励教师多出成果，出好成果。两年来，在学术带头人和全体教师的努力下，本学科点共发表论文70篇，被SCI、EI收录19篇，中文核心刊物上发表37篇，CN刊物上发表14篇。申报和结题项目共8项，获得奖励共1 项。

    本学科点两年来的研究成果在国内外产生了一定的影响，并形成了自己的特色，是本学科点建设中所取得的丰硕成果，也为学科点的发展打下了坚实的基础。

三．开拓创新，提高本科教学质量

    本科教学工作是我校经常性的中心工作，它关系到了学校的生存和发展，因此也是学科点建设的重要工作。

两年来，本学科点共承担两个专业，共十余个本科班的教学任务，还承担全校的公修普通物理课程的教学，在任务十分繁重的情况下，我们仍从下述三个方面抓好本科教学工作。

第一．在教学实践中注重掌握当代高等教育发展趋势。始终贯彻“学生为本，质量第一”的思想，遵循德、智、体、美全面发展的教育方针和素质培养原则，提出了“更新教育观念，改革培养模式，强化教学管理，提高教学质量”的教学工作思路，组建了教研与教学督导机构，完善了教学监控系统和质量评价体系，确保了本科教学质量。

第二．在教学过程中，结合专业培养目标和社会发展要求，不断更新教学内容。确立了符合多样化人才培养要求，利于学生素质成长和个性发展的“3+1”培养模式。同时规范教材选取，坚持教考分离，加强课程建设和课程评估。运用多种教学方法和教学手段，强化实践环节教学，全面贯彻素质教育理论。

第三．注重师资队伍建设，确保高职称，高学历的教师从事基础课和专业基础课教学，提高教学质量。“力学”被评为省级“精品课程”，“理论力学”被评为校级“精品课程”，这两门课程已经建设成为网络课程。两年来，本学科点共承担教学教改项目共5 项。

实践表明，新的培养模式和教学方法符合高等教育的发展规律和发展要求，为本科教学质量的提高打下了坚实的基础。近年来，本科毕业生就业率达95%以上，研究生报考率达70%以上，录取率已达30%左右，全国大学英语四、六级考试中四级过关率超过85%，在学生科研活动中，有20人分开发表论文，在全国大学生英语竞赛、计算机技能竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛等活动中有40余人次获奖。

四．加大投入，强化实验室和资料室建设

实验室和资料室建设是学科点建设的基础。在校领导的关心、支持下，本学科点的实验室和资料室建设发展迅速，新物理楼的投入使用，使实验室建筑面积达到6000平方米，在国内已达到较为领先的水平。包括普通物理实验室、近代物理实验室、电工实验室、电子技术实验室、单片机实验室、计算机实验室等均在实验场地和实验设备上有了很大发展。利用日行贷款的机会，本学科点又采购了近百万元的教学科研设备，近期，按照学校迎接2007年水平评估的要求，本学科点上报了400多万元的教学科研设备采购计划，如果这些教学科研设备到货，将为本学科点的硬件建设提高一个较高的水平。近年来，本学科点加大了对资料室的建设力度，目前资料室藏书已达2万余册，专业期刊200余种。实验条件的改善和资料室的发展为本学科点的建设提供了硬件条件。

通过两年来的建设和发展，本学科点在学术队伍建设、科学研究、本科教学以及实验室、资料室的建设等方面取得了十分丰硕的成果，为学科点的不断发展积累了很好的经验。在2005年度申报硕士点的工作中，依托本学科点所申报的“理论物理”专业硕士点，顺利通过国家通讯评估和河南省组织的专家评审。今后我们将会继续努力，使本学科点的建设取得更大的成绩。

                                    物理电子工程学院

                                        2005年12月4日