各位老师：

2020-2021学年度我院2018级《模拟电子技术课程设计》和2019级《数字电子技术课程设计》工作即将开始，涉及到2018级电子信息工程专业学生54人、电子科学与技术专业学生37人，2019级电子信息工程专业学生48人、电子科学与技术专业学生48人，共计187人。现将相关工作安排通知如下。

本年度课程设计时间为2020-09-28至2020-11-08，共6周，18位电类专业老师参与指导。实验调试场地为理科楼北505，学生利用课余和周末时间进行。为进一步提高我院的课程设计完成质量、明确各项任务，特作如下基本要求。

1．积极行动、及早着手，按时保质保量完成任务；

2．请指导教师根据电类专业的特点，参考《模拟电子技术课程设计教学大纲》和《数字电子技术课程设计教学大纲》，精心选题，确保选题质量，指导学生按照设计要求确定好电路图，进行软件仿真（可用Multisim或者Proteus），在指定日期前按照要求提交准确的元器件清单，后期因调整设计方案和元器件损坏需增加元器件请个人自费购买。《模拟电子技术课程设计教学大纲》和《数字电子技术课程设计教学大纲》参见附件。

3．指导教师要耐心指导，应重点指导学生信息检索方法，设计思路、设计方法、调试方法、调试原则、设计报告质量、设计报告规范等。要求每位指导教师要至少每周指导学生1-2次，每篇课程设计报告至少全文修改3次以上。

4．请指导教师在各个实践设计环节严格要求学生，最终需要上交以下材料：能够正确演示结果的面包板或者PCB印制电路板、万用板等（用标签贴上本组同学的姓名、学号）；格式正确的纸质文档一份（报告内含电路图、软件仿真结果、硬件作品图等）；设计报告电子版一份（附清晰的设计作品照片）。元器件清单、课程设计报告格式、课程设计成绩评定表、课程设计成绩汇总表等请参考附件。

5．课程设计成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，不及格的同学将拿不到对应学分。拟定的设计题目仅供参考，老师可自拟题目，也可和学生商定题目，具体设计要求和参数指标由各位指导老师决定。

6．指导教师收齐设计作品、纸质设计报告及电子档汇总成绩并签字后请统一上交至钟莉娟老师（理科楼北917）处。

物理电子工程学院

2020年9月24日