人生在奉献中得到充实，生命在奉献中找到真谛。7月8日，我院“爱心支教、关爱留守儿童”暑期“三下乡”社会实践活动在信阳市平桥区平昌关镇圆满结束。此次活动以校团委关于大学生暑期“三下乡”社会实践活动通知的精神为指导，旨在践行志愿精神，通过服务他人服务社会来推进素质教育，进一步炼就学生的综合能力。

为保证此次活动的质量和顺利进行，我院从6月中旬起就开始积极筹备，在全院进行大力宣传，通过精心组织和选拔，选出来自不同专业的18名优秀学生，组成教育帮扶团，他们不仅综合、专业能力强，而且各有特长。

此次活动从7月1日到8日，共历时8天，具体包括“关爱留守儿童，撑起爱的蓝天” 社会问卷调查、“大手牵小手，温暖伴着走”爱心家访、“爱心服务不停歇，义务支教进行时”义务支教活动。同时，在平昌关镇小学举行了“微益中原，情满夏日”图书捐赠仪式，捐赠了一百多本图书。这些图书一部分是队员们事先在全院进行志愿征集所得，一部分是队员们利用自己的积余购买的新书，大部分是儿童读物，另外还有一些杂志、文摘等知识读本。“你们捐赠的图书，充盈了我校的图书量，为孩子们带来了精神粮食啊！”一位老师看到书后如是说。

短短8天的“爱心支教、关爱留守儿童”社会实践活动结束后，志愿者和留守儿童培养起了深厚感情。在离别时，小朋友们送志愿者到村口，紧紧握住志愿者的手，不忍松开手。有位志愿者感动地说：“来时高高兴兴，没想到走时竟哭成一片，毕竟是一个星期的朝夕相处，都培养出了感情。”在此期间，队员们坚守志愿者的誓言，不计报酬，服务他人，圆满地实现了活动的预期目标。同时，进一步提高了自己的综合能力和团队协作能力，努力做到在实践中锻炼自己，完善自己。

据悉，留守儿童主要是指父母双方或一方流动到其它地区，孩子留在户籍所在地，并因此不能和父母双方共同生活的、尚处在接受义务教育阶段的儿童。由于长期与父母分开，导致留守儿童在生活上、学习上、心理上以及安全上等都有负面影响，如心理偏差、性格缺陷、耐挫力差等，甚至出现了“富了上一代，垮了下一代”悲剧。随着城镇化的深入推进，大量的农民进城务工、经商，留守儿童问题日益严重，只有全社会共同关注、关爱和国家政策的有力支持才能有效解决。解决好留守儿童问题是新时期贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观的时代要求，对建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会具有重大战略意义，对促进农村教学质量、农村青少年健康、农村社会的和谐稳定等具有重大现实意义。（杨楠楠 供稿）