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查山乡中心校-井忠明-串并联电路中电压的规律教案

《串、并联电路中电压的规律》

课题

16章第2 串、并联电路中电压的规律

教学

目标

知识与

技能

1.通过探究实验,得出串、并联电路中电压的规律,学习科学探究的方法。

2.在实验过程中,训练学生连接电路、正确识记、使用电压表的基本技能。

过程与

方法

1.通过观察和实验,探究串、并联电路中电压的规律,提高学生对问题的探究能力。

2.切身体验科学探究的全过程,领会科学研究的方法。

情感态度与

价值观

1.经历“问题—思考—探究实验—结论”的实践过程,提高学生的主动探究的意识。

2.在分析实验现象过程中培养学生严谨的科学态度。

3.培养学生严谨的科学态度与协作精神。

教学

重点

难点

重点:连接串联、并联电路,画出电路图。

难点:能用电压表测出各导体两端的电压,找出规律。

教学

方法

实验探究法、讨论法、观察对比法

使用器材

多媒体课件、小灯泡、开关、电源、导线、电压表

课时

1课时

教学过程设计

教学

环节

教师活动

学生活动

设计意图

一、引入

新课

故知新:

1.请同学们观察两幅图片,说出这些彩灯的连接方式?

教师播放一些和节日小彩灯、家庭用电器有关的一些图片。

【提问】

家用电器都是并联在电路中的,而家庭里用的节日小彩灯,常常是混联的,它们为什么不能像家用电器那样,各个并联起来呢?

【过渡】

要想了解其中的原因,我们需要探究串联电路和并联电路电压的规律。

2.请同学们画出两个电灯的串联电路图和并联电路图。

请两个同学到黑板上分别画出由两个灯泡组成的串、并联电路的电路图。

串联电路图 并联电路图

学生观察、思考并回答。

学生甲、乙分别画出题意要求的电路图。

生活中有很多家用电器都是并联在电路中的,也有很多电器在连接中既有串联也有并联,要知道它们连接方式的原因,就需要知道串联、并联电路中的电压规律。

通过画串联、并联电路图,让学生共同回忆一下有关串、并联电路的知识。为后面的学习作铺垫。

让学生把生活实际和物理知识相联系,激发学生的探究欲望。

二、探究

新知

一、提出问题

问题1:串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系。

问题2:并联电路各支路两端的电压与电源两端电压的关系。

二、猜想与假设

问题1

串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系。

三、制定计划与设计实验

1.你需要哪些实验器材?

2.你能设计实验电路吗?

画出实验的电路图并用ABC…标出测量位置。

3.请简单描述你的实验步骤。

四、进行实验与收集数据

数据记录表格:

五、分析与结论

串联电路中,电源两端的电压等于各用电器两端电压之和。UU1U2

探究活动1

问题:每节干电池两端的电压与串联电池组两端电压的关系?

结论:串联电池组两端电压等于每节干电池两端的电压之和。UU1U2+…

二、猜想与假设

问题2

并联电路各支路两端的电压与电源两端电压的关系。

三、制定计划与设计实验

1.你需要哪些实验器材?

2.你能设计实验电路吗?

画出你实验的电路图并用ABC…标出测量位置。

3.请简单描述你的实验步骤。

四、进行实验与收集数据

数据记录表格:

五、分析与结论

并联电路中电源两端的电压等于各支路用电器两端电压。UU1U2

◆探究活动2

问题:每节干电池两端的电压与并联电池组两端电压的关系。

结论:并联电池组两端电压等于各支路干电池两端的电压。UU1U2=…

六、评估

1.你的实验方案有没有不合理的地方?怎样进一步完善?

2.你在实验过程中遇到了哪些问题?有没有失误之处?你是如何解决的?

3.你的测量结果是否可靠?如何减小误差?

七、交流

1.通过实验你的收获是什么?有哪些经验和教训?

2.在科学探究的过程中,你还有什么其他感想体会愿意和同学分享?

3.你通过实验还发现了哪些值得研究的问题?

学生思考,并大胆的做出猜想。

学生自己设计实验并画出对应的电路图。

学生根据自己设计的方案进行实验并做好实验记录。

学生处理数据,得出实验结论。

学生自主探究并分析解决问题。

学生思考,并大胆的做出猜想。

学生自己设计实验并画出对应的电路图。

学生根据自己设计的方案进行实验,并做好实验记录。

学生处理数据,得出实验结论。

思考、讨论、评估、

交流

给学生一个平台,培养学生的创造性思维。

通过学生自己动手实验,培养学生的动手操作能力和严谨的科学态度。

教师指导学生制定计划与设计实验。

加深学生对串联电路电压规律的印象和理解。

让学生把所学的物理知识应用到生活中。

教师指导学生制定计划与设计实验。

加深学生的对并联电路电压规律的印象和理解。

让学生把所学的物理知识应用到生活中。

三、课堂

小结

一、基本知识

1.串联电路中电源两端的电压等于各串联用电器两端电压之和。UU1U2+…

2.并联电路中电源两端的电压等于各支路用电器两端电压。UU1U2=…

二、基本技能

会正确使用电压表测用电器两端的电压。

三、基本方法:实验探究法、观察法、对比法

思考、

回答、

交流

学生通过课堂小结,使知识更具系统性。

四、布置

作业

教材:P62 动手动脑学物理1~4

板书设计

16章第2 串、并联电路中电压的规律

一、串联电路中电源两端的电压等于各串联用电器两端电压之和。

UU1U2+…

二、并联电路中电源两端的电压等于各支路用电器两端电压。

UU1U2=…